تأثیر تشویق در یادگیری ( روش تحقیق ) 77 ص

تأثیر تشویق در یادگیری ( روش تحقیق ) 77 ص

فایل تأثیر تشویق در یادگیری ( روش تحقیق ) 77 ص را از سایت ما دانلود کنید.جهت دانلود بروی دکمه آبی رنگ دریافت فایل کلیک کنید.

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت تعداد صفحات: 108     فصل اول طرح تحقیق مقدمه بیان مسئله اهداف تحقیق اهمیت موضوع تحقیق فرضیه های تحقیق تعریف واژه ها واصطلاحات موانع ومحدودیت های تحقیق مقدمه : شاید برای عده ای تصور اینکه بتوان در مدرسه ای از تشویق استفاده کرد کمی دشواراست اما واقعیت این است که می توان در سنگر مدارس شاهد حضور با شکوه معلمان وشاگردانی بود که با سرمایه از محبت وچهره های متبسم ومصصم در تلاش هستند که در کارهای خود موفق بوده اند. پس باید رنگ مدرسه ای یادآور زیبائیها ونیکوئیها باشد. چرا که هم انسانها بالاخص نوجوانان محبت پذیر می باشند. ولذا نیاز به محبت از اساسی ترین نیازهای هر انسان می باشد. تشویق نیروها واستعدادهای دانش آموزان را به کار می اندازد واستقامت آنها را در کارها زیاد می کند وموجبات سرعت در کارهای بدنی را فراهم می کند ودر کارهای فکری موجب سعی وکوشش بیشتری می گردد. تشویق وتقویت رفتار مثبت کودکان سبب شکل گیری عادات مطلوب در آنان می شود. به عبارت دیگر از آنجا که از طریق رفتارهای تشویق آمیز کلامی وغیر کلامی مادی وع ...

افسردگی ( روش تحقیق ) 77 ص

افسردگی ( روش تحقیق ) 77 ص

فایل افسردگی ( روش تحقیق ) 77 ص را از سایت ما دانلود کنید.جهت دانلود بروی دکمه آبی رنگ دریافت فایل کلیک کنید.

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت تعداد صفحات: 107   فهرست مطالب عنوان تشکر و قدردانی : چکیده : فصل اول : مقدمه 1ـ1ـ بیان مسئله 1ـ2ـ اهمیت مسئله 1ـ3ـ اهداف تحقیق بیان فرضیه 1ـ4ـ فرضیه تحقیق 1ـ5ـ اصطلاحات مهم و تعاریف عملیاتی متغیرها 1ـ افسردگی 2ـ شیوع 3ـ دانشجوی بومی و غیر بومی فصل دوم : مرور بر ادبیات تحقیق 2ـ1ـ افسردگی 2ـ2ـ نشانه های افسردگی 2ـ3ـ طبقه بندی 2ـ4ـ نظریه های افسردگی 2ـ5ـ درمان اختلالات خلقی 2ـ6ـ تحقیقات انجام شده درمورد افسردگی دانشجویان فصل سوم: طرح تحقیق 3ـ1ـ توصیف روش تحقیق 3-2ـ جامعه تحقیق 3-3- روش نمونه گیری 3ـ4ـ متغیرها و کنترلهایی که اعمال شده است 3ـ5ـ روش جمع آوری داده ها 3ـ6ـ ابزار اندازه گیری 3ـ7ـ روش آماری فصل پنجم : خلاصه و نتیجه گیری 5ـ1ـ توصیف روش های مورد استفاده در تحقیق 5ـ2ـ نتیجه گیری 5ـ3ـ توجیه و تفسیر نتایج 5ـ4ـ توصیه برای پژوهشهای بعدی 5ـ5ـ محدودیتها منابع فارسی منابع انگلیسی پیوستها چکیده : همانطور که می دانیم افسردگی و مانیا یکی از اختلالت خلقی شایع می باشند که بیشتر اختلالات عاطفی نامیده می شوند . ...

20 روش برای کاهش استرس در زندگی روزانه 18 ص

20 روش برای کاهش استرس در زندگی روزانه 18 ص

فایل 20 روش برای کاهش استرس در زندگی روزانه 18 ص را از سایت ما دانلود کنید.جهت دانلود بروی دکمه آبی رنگ دریافت فایل کلیک کنید.

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت تعداد صفحات: 20   20 روش برای کاهش استرس در زندگی روزانه حتماً تا به‌حال تشخیص داده‌اید که استرس موضوعی شخصی است. آنچه برای فردی تحمل‌ناپذیر و طاقت‌فرساست ممکن است برای دیگری موجب موفقیت شود؛ اما فارغ از اینکه چه عاملی استرس را در فرد ایجاد می‌کند، هر کسی می‌تواند یاد بگیرد که این فشار را از خود دور سازد. مقاله زیر به 20 روش برای کاهش استرس پردا‌خته است و سعی می‌کند ما را برای حفظ آرامش و خونسردی در زندگی آماده‌تر سازد. در اینجا راه‌حل‌های غلبه بر ترس و خشم در زندگی روزانه را مرور می‌کنیم. خودتان سرنوشت را رقم بزنید یادآوری این نکته به‌خودتان می‌تواند به شما کمک کند که حتی در موقعیت‌های فوق‌العاده استرس‌زا، خونسردی خود را حفظ کنید. سعی نکنید نقش اول نمایشی غم‌انگیز را بازی کنید. وقتی مشکلی استرس‌زا پیش می‌آید به‌خودتان بگویید: دنیا به آخر نرسیده! این کار به شما کمک می‌کند تا بر اوضاع تسلط یابید. ...

مقاله روش تدریس معلم

مقاله روش تدریس معلم

فایل مقاله روش تدریس معلم را از سایت ما دانلود کنید.جهت دانلود بروی دکمه آبی رنگ دریافت فایل کلیک کنید.

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت تعداد صفحات: 13   روش تدریس معلم مقدمه یادگیری (learning discomfort )یک فرایند است. در هر فرایند عوامل و متغیرهایی در حال تعاملند. نوع و شدت تعامل ، تغییرات گوناگونی را به دنبال می‌آورد. بررسی همه عوامل موثر در فرایند تدریس ، امکان پذیر نیست. چند تا از مهمترین این عوامل که تاثیر آشکاری در روند یادگیری دارند عبارتند از: آمادگی ، انگیزه و هدف ، تجارب گذشته ، موقعیت و محیط یادگیری ، روش تدریس رابطه جز و کل ، تمرین و تکرار. آمادگی شاگرد باید از لحاظ جسمی ، عاطفی ، عقلی و ... رشد کافی کرده باشد تا بتواند بخوبی یاد بگیرد و یادگیری زمانی برایش مفید خواهد بود که از هر نظر آمادگی لازم داشته باشد. او حتی اگر بعضی از جنبه‌های آمادگی را کسب نکرده باشد، یادگیری برایش خستگی آور و کسل کننده خواهد شد و چندان پیشرفتی نخواهد کرد. مثلا در یادگیری نوشتن ، اعصاب و عضلات دست و انگشتان باید به قدر کافی رشد کرده و آمادگی داشته باشند. اگر کودکی را که از لحاظ جسمی و روانی آمادگی یاد گرفتن و نوشتن را ندارد، تعلیم بدهیم، ...

دانلود روش تدریس قرآن سوم ابتدایی ..

دانلود روش تدریس قرآن سوم ابتدایی ..

فایل دانلود روش تدریس قرآن سوم ابتدایی .. را از سایت ما دانلود کنید.جهت دانلود بروی دکمه آبی رنگ دریافت فایل کلیک کنید.

روش تدریس قران کلیات و مبانی آموزش قرآن سوم دبستان فرمت فایل :  PDF تعداد صفحات : 35 ...