تحقیق درباره روشهای سنتی اصلاح نباتات مبتنی بر دستکاری ساختار ژنتیکی

تحقیق درباره روشهای سنتی اصلاح نباتات مبتنی بر دستکاری ساختار ژنتیکی

فایل تحقیق درباره روشهای سنتی اصلاح نباتات مبتنی بر دستکاری ساختار ژنتیکی را از سایت ما دانلود کنید.جهت دانلود بروی دکمه آبی رنگ دریافت فایل کلیک کنید.

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت تعداد صفحات: 119   فصل اول مقدمه و کلیات فصل اول مقدمه: روشهای سنتی اصلاح نباتات مبتنی بر دستکاری ساختار ژنتیکی گیاه کامل و از طریق تولید جنسی است. در سالهای اخیر روشی برای دستکاری ژنتیکی در سطح سلولی پیدا شده است که روشهای اصلاحی را بطور منحصر بفرد کامل می کند. موجودیت پیدا کردن روشهای کشت بافت و سلول را می توان به پیشرفتهای ناشی از دانش کشت سلولی و زیست شناسی مولکولی دانست (4 و 51) بیوتکنولوژی یا فناوری زیستی مجموعه ای از فنون را تشکیل می دهد که امکان بکارگیری، توانایی و کارآیی سلولهای موجودات زنده اعم از حیوانی یا گیاهی را فراهم می سازد. در سالهای اخیر با انجام تحقیقات متعدد در حوزة بیوتکنولوژی کشاورزی این بخش دارای جایگاه مهم و باارزشی شده است و این امکان را در رابطه با گیاهان زراعی فراهم نموده است که بسیار مطالب کارآتر از روشهای کلاسیک اصلاح نباتات با استفاده از تکنیکهای مختلف از قبیل دست ورزی ژنتیکی (Genetic manipulation)، کشت بافت و سلول گیاهی در شرایط In Vitro و غیره، گیاهانی با سازگاری متناسب ...

مقاله روشهای تدریس

مقاله روشهای تدریس

فایل مقاله روشهای تدریس را از سایت ما دانلود کنید.جهت دانلود بروی دکمه آبی رنگ دریافت فایل کلیک کنید.

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت تعداد صفحات: 64   روشهای تدریس     الگوی پیش سازمان یافته معلم مدار است . و شاگردان چندان اختیاری ندارند معمولاً بچه ها ردیف می‏نشینند. تعامل در کلاس کم و منبع محدود است. در الگو دوم این محدودیت در تعامل وجود داشت روش و متولوژی یاد می‎گرفتند، ولی گفتید ، زمان جائز اهمیت است و مهارت معلم خیلی مهم اس و نمی‎شود خیلی افقی در سطح و سیع روی اطلاعات و در خصوص یک موضوع کار کرد. حالا من نمی‎خواهم اینجا تفکیک کنم ولی اشاره می‎کنیم. فلان روش مربوز به کجاست؟ ولی بعضی از روشها چون زمان محدود است. ما بعضی از روشها را که در هر یک این الگوها جای می‎گیرند بررسی می‎کنیم . اولین روشی را که در قالب و چارچوب الگوی پیش سازمان دهنده می‎تواند مؤثر و مطرح باشد روش سخنرانی است ، روش سخنرانی چه موقعی است که من می‎خواهم یک موضوع علمی را می‎خواهم با بیان شفاهی در یک جمع دانش‎آموزان در یک جمع دانش آموز در کلاس مطرح کنم و در این زمینه و برای این روش نقد بسیاری شده است. چه مثبت و چ ...

مقاله درباره تمرکز حواس هنگام مطالعه و روشهای تقویت آن

مقاله درباره تمرکز حواس هنگام مطالعه و روشهای تقویت آن

فایل مقاله درباره تمرکز حواس هنگام مطالعه و روشهای تقویت آن را از سایت ما دانلود کنید.جهت دانلود بروی دکمه آبی رنگ دریافت فایل کلیک کنید.

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت تعداد صفحات: 6   تمرکز حواس هنگام مطالعه و روشهای تقویت آن مقدمه : انسان ، به سبب ویژگیهای بی نظیرش در میان همه موجودات ، عنوان اشرف مخلوقات را به خود اختصاص داده است. او استعداد خاص تفکر و یادگیری دارد که به او اجازه می دهد اعمال خاص انجام دهد . نتایج اعمالش را پیش بینی و ارزیابی کند .تغییر و تحولات گوناگون و سریعی را در عرصه علم و فناوری به وجود آورد. آنچنان که به قول تافلر دنیا را به دهکده ای تبدیل کند که اطلاعات را در سریع ترین زمان ممکن از قاره ای به قاره دیگر انتقال دهد . بنابراین بر اثر پیشرفت سریع و غیر قابل انتظاری که در قلمرو دانش و فناوری طی چند قرن اخیر نصیب انسان شده است حجم اطلاعات و دانسته های بشری روز به روز به طور سر سام آوری در حال افزایش است. بر دانش آموزان و دانشجویان لازم است که هرچه سریعتر خود را با این تغییر و تحولات همگام سازند. در این راستا، بسیاری از دانش آموزان و دانشجویان کوشش زیاد می کنند . بسیار مطالعه می کنند اما به دلیل عدم توانایی در تمرکز حواس، هنگام مطالعه نمی توانند ب ...

دانلود مقاله کامل بررسی روشهای بکارگیری آموزش مجازی در ارتقاء فرایند(دانلود مقاله کامل علوم تربیتی)

دانلود مقاله کامل بررسی روشهای بکارگیری آموزش مجازی در ارتقاء فرایند(دانلود مقاله کامل علوم تربیتی)

فایل دانلود مقاله کامل بررسی روشهای بکارگیری آموزش مجازی در ارتقاء فرایند(دانلود مقاله کامل علوم تربیتی) را از سایت ما دانلود کنید.جهت دانلود بروی دکمه آبی رنگ دریافت فایل کلیک کنید.

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت تعداد صفحات: 336   فهرست مطالب عنوان صفحه فصل اول کلیات پژوهش مقدمه 2 بیان مسئله 7 اهمیت و ضرورت مسئله 9 سوالات تحقیق 11 اهداف تحقیق 12 انگیزه پژوهشگر 13 تعاریف واژه های کلیدی 15 فصل دوم ادبیات و پیشینه های پژوهش تاریخچه اطلاع رسانی 20 ظهور کتاب به عنوان رساله 23 ظهور رسانه های صوتی و تصویری 24 انقلاب ارتباطی با رایانه ها 25 فن آوری اطلاعات 30 اهمیت و ضرورت فن آوری اطلاعات 38 برنامه ریزی در جهت بکارگیری فن آوری اطلاعات 40 فن آوری ارتباطات 41 فن آوری اطلاعات در برخی کشور ها 46 برنامه جامع فناوری اطلاعات دانشگاه واشینگتن شرقی 50 نقش فنآاوری اطلاعات و ارتباطات 53 آموزش مجازی 55 زیر ساخت آموزش مجازی 57 مواد درسی در آموزش مجازی 58 کلاس در آموزش مجازی 61 اینترنت 62 تاریخچه اینترنت 63 سازمان شبکه ای 63 قابلیت های اینترنت 66 عوامل گسترش اینترنت 67 شبکه جهانی وب 70 اینترانت 71 اکسترانت 72 آموزش از طریق شبکه 72 موضوعات آموزش online 75 عناصر آموزش online 77 نقش آموزش online در آموزش عالی 79 کیفیت یاددهی- یادگیری د ...

مقاله روشهای یادگیری ریاضی

مقاله روشهای یادگیری ریاضی

فایل مقاله روشهای یادگیری ریاضی را از سایت ما دانلود کنید.جهت دانلود بروی دکمه آبی رنگ دریافت فایل کلیک کنید.

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت تعداد صفحات: 6   روشهای یادگیری ریاضی خواستن و توانستن ریاضیات ، تکیه بر اندیشه و عقل آدمی دارد و سروکارش با استدلال منطقی است و هر انسانی ، ولو با استعدادی نه چندان درخشان ، می‌تواند با یاری جستن از اندیشه ، عقل و استدلال خود ، به ریاضیات دست یابد و آن را فرا بگیرد. در مرحله کنونی ، کسی از دانش‌آموزان ما نمی‌خواهد، ریاضیدان باشد و نایافته‌های ریاضی را بیابد (گرچه رسیدن به چنین مرزی هم ، ناممکن نیست). از ما می‌خواهند، چیزهایی را یاد بگیریم که صدها سال پیش پیدا شده و در طول سده‌های متوالی سوهان خورده و به صورتی شفاف و قابل درک به ما رسیده‌اند. شاید شعر گفتن کار ساده‌ای نباشد، ولی هر کس می‌تواند یاد بگیرد، شعر حاضر و آماده دیگران را ، چگونه بخواند: در کجاها مکث کند، روی چه واژه‌هایی تکیه کند. کجا صدای خود را اندکی بالا ببرند و کجا اندکی پایین بیاورد و البته ، به شرطی می‌توان غزل حافظ و یا رباعی خیام را درست و بی‌عیب بخواند که معنای آن را به خوبی ...